Sensibilisation à l'aromathérapie

NDPC45

12 participants max

Durée : 3 jours

OBJECTIFS DE LA FORMATION

Identifier les différentes familles biochimiques des huiles essentielles, leurs propriétés et leur champ d’action

Proposer l’usage le plus adapté aux pathologies rencontrées

Maîtriser leur utilisation (olfactive, per os et cutanée) en connaissant les risques liés à la composition biochimique des huiles et ceux liés au terrain du patient

1 – Les différentes familles biochimiques des huiles essentielles, leurs propriétés et leur champ d’action

  • Bref historique de l’aromathérapie : de la naissance de l’aromathérapie à nos jours.
  • Comment sont fabriquées les huiles essentielles ?
  • Critères de qualité d’une huile essentielle : Savoir reconnaître une bonne huile essentielle, (étiquetage, labels, conservation, chémotype, « 100 % naturelle », « bio », « intégrale ». Que choisir ?
  • Quels matériaux nécessaires en fonction de l’utilisation ?
  • Extractions : Différents modes d’action des molécules, différentes compositions d’huiles, donc différentes utilisations.
  • Les différents modes d’administration : Quelles sont-elles, comment faire son choix.
  • Les grandes familles thérapeutiques (chacune est illustrée par un ou plusieurs exemples d’Huile essentielle).

2 – L’usage le plus adapté aux pathologies rencontrées et les préconisations d’emploi

  • Les posologies : De la phase aigüe à la phase chronique, quelle dose choisir ?
  • Descriptif complet de certaines huiles essentielles :

Indications, propriétés et précautions d’emploi dans les différentes sphères (ORL, dermato, gynéco, digestive…) : Comment les utiliser sereinement ?

  • Quelles huiles pour quelles affections ? L’action anti infectieuse, antispasmodique, circulatoire, antalgique, digestive, pathologies nerveuses et les diverses autres préoccupations.
  • Utilisation : les secrets d’une bonne pratique.
  • Les toxicités et les précautions d’emploi : Produits naturels, oui, mais pas sans danger…ce qu’il faut impérativement retenir.

3 – Étude de cas concrets, mise en pratique professionnelle

  • Atelier pratique : diffusion atmosphérique, réalisation des mélanges d’huiles essentielles, réalisation des massages bien être avec les huiles essentielles
  • Pratique entre participants puis auprès des résidents/patients.

Infirmier(e)s, Aide-soignant(e)s, …

Être en contact avec les usagers

  • Ateliers pratiques avec de nombreux tests
  • Apports théoriques
  • Exercices d’applications en situation clinique
  • Quiz d’évaluation des acquis
  • Questionnaire d’évaluation en formation
  • Grille d’autoévaluation des pratiques professionnelles

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