Formation : Réussir le management de son équipe

Objectifs de la formation

01

Préparer un collaborateur à réussir sa première expérience de manager

02

Se positionner en tant que manager : rôle, missions, posture

03

Acquérir et maitriser les pratiques managériales de base pour mobiliser ses collaborateurs et animer son équipe

Contenu de la formation

Adopter un positionnement de manager
  • la solitude du chef
  • la juste distance vis-à-vis des anciens homologues
  • le manager, représentant de son entreprise et solidaire avec ses décisions
  • la disponibilité aux autres
  • faire faire vs faire soi-même ; faire confiance et contrôler
Identifier mon style de management et les besoins de mes collaborateurs
  • Les principaux styles de management
  • Qui suis-je en tant que manager, quel est mon style ?
  • Les principaux besoins des collaborateurs vis-à-vis du manager
  • Adapter son style de management au besoin de chaque collaborateur
Pratiquer l’empathie et la reconnaissance pour susciter la motivation
  • L’empathie : ce que c’est ; ce que ce n’est pas . Ne pas confondre empathie et sympathie
  • La reconnaissance contraire de l’indifférence
  • Coacher ses collaborateurs pour entretenir leur motivation
Communiquer une information, une consigne
  • L’émetteur et le récepteur
  • La reformulation
  • Le choix du média de communication
  • Les outils de la communication orale : verbal et non verbal
Utiliser à bon escient les différents temps managériaux
  • L’entretien d’activité et la fixation d’objectifs. Les outils de suivi.
  • L’entretien annuel d’évaluation des compétences et des besoins de formation
  • L’entretien de recadrage : « mieux vaut prévenir que guérir »
  • Les réunions d’équipe : quelle animation pour quel objectif ?
Exercices et mises en situation:
  • Identifier mon style de management
  • Reformulation après entretien
  • Communication d’une information en réunion
  • Simulation d’une réunion de travail avec prise de décision
  • Mise en situation : entretien de recadrage

Méthodes pédagogiques

  • Analyse des pratiques, mises en situation

Evaluation

  • Evaluation de la satisfaction à l'issue du stage
  • Mise en situation pendant et en fin d'action
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