Accompagner les patients souffrant d’Alzheimer et maladies apparentées

DPC 02

12 participants max

Durée : 2 jours

Formation éligible DPC

OBJECTIFS DE LA FORMATION

Améliorer la prise en charge des patients grâce à une acquisition des connaissances théoriques et pratiques sur la maladie.

Ajuster ses pratiques et son positionnement professionnel dans la communication et dans l’accompagnement des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer.

Adopter les bons comportements et identifier ceux à éviter avec l’entourage pour atténuer les conséquences qui peuvent en découler.

Mettre en place des actions visant à appréhender la maladie d’Alzheimer pour mieux accompagner les
personnes qui en souffrent.

1. ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES SUR LE VIEILLISSEMENT PATHOLOGIQUE

  • Qu’entend-on par vieillissement normal et vieillissement pathologique?
  • Le processus de vieillissement pathologique (désorientation, angoisse,
    dépression…)

2. DÉTERMINER ET IDENTIFIER LES DIFFÉRENTES DÉMENCES

  • Les différents types de démences (à corps de Lewy, vasculaire, fronto-temporale…);
  • Notions de déficience, dépendance, perte d’autonomie.

3. COMPRENDRE LES TROUBLES DU COMPORTEMENT CHEZ LES USAGERS
ATTEINTS DE LA MALADIE D’ALZHEIMER OU AUTRES MALADIES APPARENTÉES

  • Les différentes manifestations de la démence (les différents stades, les troubles psycho-comportementaux..);
  • Les enjeux de la prise en soin de jour comme de nuit;
  • Adapter sa relation à la personne atteinte de la maladie d’Alzheimer (ou
    troubles apparentés)

4. PRENDRE EN CHARGE ET RÉPONDRE DE MANIÈRE ADAPTÉE AUX BESOINS DE LA PERSONNE SOUFFRANT D’ALZHEIMER

  • La personne âgée atteinte de pathologie démentielle et son entourage (réponse aux besoins d’affection, d’environnement familier, de communication, de compréhension, de sécurité…);
  • Préservation de l’autonomie dans la réalisation des activités quotidiennes en minimisant le sentiment d’échec;
  • Prendre soin des autres, importance de la cohérence de l’équipe pluridisciplinaire (jour et nuit)

5. ÉLABORER DES PLANS DE SOINS PLURIDISCIPLINAIRES

  • Analyse des pratiques et procédures mises en œuvre dans les différents services (présentation des cas vécus par les participants, repérage en commun des difficultés repérées, analyse des difficultés et recherche des réponses adaptées)

Tout personnel de santé intervenant auprès des personnes des personnes âgées.

Expérience dans le traitement des maladies dégénératives

  • GAP (Groupe d’Analyse des Pratiques) : Apports théoriques et analyse des pratiques
  • Mises en situation et jeux de rôles en trinôme (usager, soignant, observateur)
  • Exercices d’application autour de cas concret
  • Grille d’autoévaluation des pratiques professionnelles
  • Quiz d’évaluation des acquis
  • Questionnaire sur la réaction et l’apprentissage du participant

Psychologue spécialisé en gérontologie

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