Accompagner les patients en soins palliatifs et en fin de vie

DPC05

12 participants max

Durée : 3j (2 + 1)

Formation éligible DPC

OBJECTIFS DE LA FORMATION

Comprendre les situations de soins palliatifs et d’accompagnement des personnes en fin de vie. 

Développer des capacités d’écoute, d’observation et d’accompagnement pour une relation d’aide avec le malade et son entourage.

Questionner, partager, analyser ses propres pratiques professionnelles.

Mettre en place des actions visant à accompagner la fin de vie dans sa pratique professionnelle.

1 – LES PROFESSIONNELS DE SANTÉ FACE À LA MORT

  •  La souffrance des soignants face à la mort : ses causes, ses manifestations et les moyens que l’on peut mettre en place pour y répondre.
  •  Le deuil des soignants.

2 – CLARIFICATION DU CONCEPT DES SOINS PALLIATIFS

  •  Le cadre réglementaire et législatif des soins palliatifs : Loi Leonetti, directives anticipées…
  •  Connaître les droits des malades en fin de vie pour mieux soigner.

3 – IDENTIFIER LES PROBLÉMATIQUES DE LA FIN DE VIE

  •  Les besoins de la personne en fin de vie : Besoins physiques, psychoaffectifs, socio familiaux et spirituels.
  •  Comment la personne en fin de vie exprime par son corps et par ses mots sa confrontation avec la mort à venir.
  •  Les problématiques de soins chez la personne en fin de vie : la douleur et la souffrance du mourant. 

4 – DÉVELOPPER UNE RELATION D’AIDE ADAPTÉE

  •  Accueillir la peur et la souffrance : la bonne distance relationnelle, la relation aidante.
  •  Gérer les relations avec le patient et ses proches.

5 – SUIVI ET ÉVALUATION DES PLANS D’ACTIONS

  •  Présentation des cas vécus par les participants.
  •  Analyse des procédures utilisées et des comportements adoptés.
  •  Analyse des difficultés et recherche des réponses adaptées.

Tout personnel de santé intervenant auprès des patients en soins palliatifs et en fin de vie.

Expérience dans l’accompagnement en fin de vie

  • GAP (Groupe d’Analyse des Pratiques): Apports théoriques et analyses des pratiques.
  • Mises en situation et jeux de rôles en trinôme (usager, soignant, observateur)
  • Exercices d’application autour de cas concrets
  • Grille d’autoévaluation des pratiques professionnelles
  • Quiz d’évaluation des acquis
  • Questionnaire sur la réaction et l’apprentissage du participant

Psychologue spécialisé en gérontologie

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Pour la formation : Accompagner les patients en soins palliatifs et en fin de vie

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